最終更新日:2022/9/26

(株)個別教育Can

  • 正社員

現在、応募受付を停止しています。

業種

  • 教育

基本情報

本社
千葉県
資本金
5,000万円
売上高
2億円(2022年2月)
従業員
正社員31名

個別指導塾なのに、日本で唯一、先生全員が正社員です!

個別指導塾なのに先生が全員正社員! (2022/05/12更新)

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個別教育Canは、日本で唯一全員が正社員の個別指導塾です!

2023卒の募集は終了いたしました。

会社紹介記事

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社員さんの結婚式に、お祝いにいきました!
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笑顔で勉強や全てのことを頑張る子に育てています!

個別指導塾なのに、日本で唯一、先生全員が正社員です。

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開花先輩とサンサン先生が待ってます!(Canのキャラクターです)

個別指導塾なのに、
日本で唯一(※1)、先生全員が正社員です。

日本の個別指導塾の中で、唯一先生を全員正社員にしているのは、子どもにかける愛情、子どもの人生を良くしようという想い、教育に対する本気さ、保護者に対する責任感、その全てで日本一を目指しているからです。


現在、4校あります。
2024年の春に5校目を開校します。

これからは、成田から東京方面に向けて教室を開校していきます。


※1 株式会社で経営し、集団指導を全く併用しない個別指導塾において

会社データ

プロフィール

日本で唯一、先生全員が正社員の個別指導塾です!

個別指導塾の社員で授業に専念できるのは、
日本で唯一、Canだけです!

口コミでの入塾は95%!

入塾1年待ちの生徒が100人!

年間退塾率3%!

事業内容
<個別教育Canの経営理念>
個別教育Canの想いは、教育を通じて子どもたちの可能性を開花させ、多くの人の役に立つ人間になってもらうことです。それによってお客様や社会に貢献し、子どもたちと社員さんの人生を感謝と感動の人生にしていきます。

<社名の由来>
「努力すれば人間は変わることができる」という意味からCanという社名になりました。



日本で唯一、先生全員が正社員の個別指導塾です!

個別指導塾の社員で授業に専念できるのは、
日本で唯一、Canだけです!

チラシを一切まかない!

中学生からは入塾できない!

進学塾なのに人間性教育が売り!

子どもがみんな笑顔で勉強している塾!

他の個別指導塾と違う所は100個以上!



現在、4校あります。
2024年の春に5校目を開校します。

これからは、成田から東京方面に向けて教室を開校していきます。



教える教科は、英・数・国・理・社の中から2教科です。
メイン教科は、小学生から中3まで教えます。
サブ教科は、小学生から中1まで教えます。
中学生・小学生のみ教えます。
高校生は教えません。

Canは、個別指導の先生として授業をすることが仕事です。
教室長として教室のいろいろな管理をすることが仕事ではありません。

電話勧誘やポスティング等の営業活動等も一切行っていません。
常に入塾待ちの状態なので、生徒を募集する必要が無いためです。
その時間は、研修や授業の準備にあてています。

そのため、社員さんの仕事の90%が授業です。
校長も授業を社員さんと同じだけ行っています。

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以前行った女子会です!Canの社員さんはとても仲が良いです!

本社郵便番号 286-0048
本社所在地 千葉県成田市公津の杜2丁目14-2
本社電話番号 0476-20-5766
設立 2001年11月1日
資本金 5,000万円
従業員 正社員31名
売上高 2億円(2022年2月)
代表取締役社長 長嶋 晃誠
大切にしていること <経営理念>
個別教育Canの想いは、子ども達の可能性を開花させ、多くの人の役に立つ人間になってもらうことです。それによって、お客様や社会に貢献し、子ども達と社員さんの人生を感謝と感動の人生にしていきます。
Canに向いている方 <求めている人財>
成長意欲が高い人
感謝力が高い人
素直な人
子どもの人間性を高めたい人
子どもが大好きな人
人の役に立ちたい人
子どもの人生を感謝と感動の人生にしたい人
子どもの可能性を開花したい人
社員さんの働き方 経営理念に
「社員さんの人生を感謝と感動の人生にしていきます。」
とあるように、経験に関わらず、多くの感謝と感動を味わえる環境が整っています。

「子どもが勉強好きになった!」
「子どもが自分から進んで勉強をするようになった!」
「子どもが感謝力が高く素直で人の役に立てる人間になった!」
「子どもが行きたい学校に行けた!」
「子育てが楽しくなった!」
と保護者から良く言われます!

また、
「Canの先生は凄い!」
「Canがあったから今の人生がある」
と子どもから良く言われます!

Canで働く大学生の方が
そんな先生になれるように社員さん全員でとことん関わって大学生の方を育てていきます。

◎改善提案制度
毎週水曜日には、社員さんが、直接社長に提案ができる【改善提案制度】があります。

自分が提案することで、会社の仕組みや会社のシステムや会社の決まりを直接変えることができます!
これにより、経営に参画でき、自分で会社をより良くすることできます。

◎年次有給休暇制度
 特別休暇制度
 マイホリデー制度
 リフレッシュ休暇制度
働きやすい環境 子育てが大変な社員さんをサポートし、働きやすくなるように、多くの制度を設けています。

◎子育てカスタマイズ制度
子どもが生まれてからは、子育てがしやすいようにその社員さんに合わせて勤務日数や勤務時間をカスタマイズします。
例えば、週に3日勤務とか、16時から19時勤務とかです。
その社員さんと話し合って決めていきます。

◎育児休暇
年数と回数は無制限です。
何年育児休暇を取っても、復帰した時には、元の給与で、元の仕事ができます。
※現在、産休中の社員さんが1人います。

◎子どもの看病休暇
子どもの看病のための休暇を取得できます。

◎ノーメイクOK制度
メイクをしてもしなくてもいいという制度です。
したくない方の場合は、メイクに時間もかからず、お金もかかりません。
メンター制度 ◎rescueメンター制度
入社前の1年間と、
入社後の1年間の合計2年間は、
1人の新入社員さんにつき、

人間性育成メンターが1人、
生活メンターが1人、
業務メンターが1人、
教科のメンターが1人

の合計4人のメンターがつきます。

人間性育成メンターは、
その方の人間性を高めることができるように気づきを与えていき、人間的な成長ができるように関わっていきます。

生活メンターは、
仕事以外の日常生活全般について、困っていることのフォローを行い、初めての社会人生活で困らないように関わっていきます。

業務メンターは、
配属先の教室で、業務上のアドバイスやサポートをしたり、困っていることを解決するように関わっていきます。

教科メンターは、
教科に対するアドバイスや教科の研修を行い、Canの先生として子どもに教えられるように関わっていきます。

この4人のメンターによる指導で、教科を教えることでもプロになることができますし、人間性も高くなり、人間的にも大きく成長することができます。

ですので、今まで教えた経験がなくても、または一人暮らしなどの経験がなくても、全く心配が要りません。
ここまでする会社はどこにもありません。

なぜ、ここまでするのか?
新入社員さんを家族のように思っているからです!困った時は放っておかないのが、Canだからです!
rescueメンターチームみんなで新入社員さんをフォローしますので安心して下さいね!
企業文化 Canは、日本一の社風を目指しています。
理由は、私たちは子どもの可能性を開花させてあげたいと思っています。
日本一の社風なら日本一子ども達の可能性を開花できると思うからです。
そのために、日本一社員さん同士の仲がいいです。

例えば、男子会・女子会です。
男子会・女子会とは、月に1回、男性社員・女性社員が集まって男子会、女子会をしています。社員さんのアパートに集まって、たこ焼きパーティーをしたり、ゲームをしたりします。食事や飲み会を通して、仲が深まり、社員が一致団結し、明るく楽しい社風になります。

このようなイベントが他にもたくさんありますが、イベントをやらなくても仲がいいです。
それは、社員さん全員がいつも笑顔で仕事に取り組み、いつも笑顔で授業をしているからです。
子ども達も、いつも笑顔で授業を受けてくれています。
弊社にくる大学生の方は、誰もが「本当に社員さん同士の仲がいいんですね」「本当に子どもが笑顔で楽しそうに授業しているんですね」
と口をそろえて言います。これがCanの社風です。
子どもが素直 Canの子はとても素直です。勉強する時も、笑顔でとても楽しそうです。先生の言うことを素直に頑張っています。とても明るく、生き生きとしています。塾なのにそんな子ばかりいるはずがない、と思っている方は是非授業を見てください。見学された方は、みなさんびっくりされます。
40分授業の理由 弊社は40分授業です。理由の1つ目は子どもはそんなに長く集中できないからです。これは脳科学の池谷裕二先生に研修で言われたことです。2つ目は、子どもの時間的な負担を減らすためです。子どもは忙しいので、部活もある中で塾に通うとなると、1教科につき週に80分授業や90分授業では5教科通うことは難しいです。しかし、40分授業なら5教科行うことも難しくないからです。
今後の会社展開 FCのフランチャイザーとなり、全国にCanの教室を広めていくことを考えています。そのために将来、FC教室のスーパーバイザーとなる道もあります。
キャリアプラン 校長やブロック長となるだけではなく、上のようにFC教室のスーパーバイザーになることもできます。また、模範となる授業を見せることができる社員さんに育ってもらいFC教室のオーナーや教室長や先生達の授業レベルの向上に尽力する道もあります。
いずれにしても、その人その人にピッタリあったキャリアプランを見つけだしてその社員さんの可能性を開花させてあげたい、感謝と感動の人生にしてあげたいと考えています。
先輩社員さんインタビュー 入社1年目
「だからこの仕事が好き!一番うれしかったことにまつわるエピソード」
担当している小学5年生の子どもからありがとうカードというメッセージカードをもらいました。「算数は今まで好きじゃなかったけど、先生が教えてくれたから好きになったし、わかるようになりました。ありがとう」。ああ、自分は頑張ってよかったなあと心からうれしく思いました。今まで書けなかった英単語を書けるようになった子どもが「できた!」と笑顔で言ってくれる瞬間も私には大きな喜びの一つです。

「ズバリ!私がこの会社を選んだ理由 ここが好き」
私は消極的な子ども時代を送っており、なかなか勇気をもって前に進めないタイプでした。しかし就活が始まり最初は何気なく参加したCanの説明会で「ひょっとしたら、ここなら自分は成長できるかもしれない」という思いがふと湧きました。学生だった自分に対して、社長の長嶋と社員さんが真摯に向き合ってくれ、単なる学生ではなく一人の人間として尊重してくれていると実感しました。選考会を終えるたびに私の気持ちもどんどん高揚していきました。成人した大学生がこのような自分の成長を感じられるわけですから、Canの子どもたちはどんどん吸収して成長していけるのだろう。その過程の中に私自身も関わっていきたいと強く考えるようになりました。
先輩社員さんインタビュー 入社3年目
「これが私の仕事」
子どもの可能性を開花させる仕事!
私たちの仕事はただ勉強を教えることだけではありません。勉強を通して、子どもの人間性を育てることを何より大切にしています。
素直で、謙虚で、感謝力が高く、どんなことに対しても努力できる子どもは、自然と成績も上がります。
どうしたら素直に話を聴いてくれるのか、どうしたらまだまだだ、と謙虚になってくれるのか、どうしたら高い感謝力になるのか、どうしたら努力の大切さを分かってくれるのか…日々子どもたちに寄り添い、励ましながら、子どもたちのことを考え続けます。子どもの行動変容を起こし、可能性を開花させることこそ、私の使命です。

「ズバリ!私がこの会社を選んだ理由 ここが好き」
子どもと社員さんに対する愛情深さが他とは比べ物にならないから
社長が会社のことをお話してくださったとき、一番に感じたのは子どもたちへの、そして社員さんへの愛情深さでした。社長は本当に子どもたちと社員さんのことを家族のように考えているのだな、と感動しました。社長がそれだけ愛情深いので、もちろん社員さんたちの愛情も深く、社風もすごく良いのです。この会社で、社長と社員さんと一緒に働きたい、私も子どもたちに愛情を注ぎたい。そう思って入社を決めました。
いざ入社し、愛情をもって子どもに関わると、子どもたちもその愛情を返してくれます。笑顔で授業を受けてくれる子、目が合うと手を振ってくれる子、教室の外で偶然会っても元気よく挨拶をしてくれる子…そんな子どもたちの様子を見ていると、仕事に対しての誇りを感じますし、この仕事が大好きだなぁと思います。
先輩社員さんインタビュー 入社9年目
「これが私の仕事」
経営理念を達成すること
Canの経営理念の中には、「多くの人の役に立つ人間になってもらうことです」という言葉があります。
先日、社長から子ども達に話がありました。
「『多くの人の役に立つ人間になる』とは言っても、自分で何もできない人が人の役に立つようなことができるか」
その問いかけから始まり、今は、そのために勉強をしているという話でした。
私は、小学生・中学生の国語を主に教えています。
文章を読んで内容を理解できない人が、多くの人の役に立つような仕事ができるかと言えば必ずしもそうではないと思います。
少しでも多くのことができるようになって欲しい。
教科としての国語を教えるだけでなく、そうしたことを念頭において授業をしています。

「ズバリ!私がこの会社を選んだ理由 ここが好き」
社長のお話に感銘を受けたから。
会社説明会のときに、「人の幸せとはどういうことか」というお話を聴きました。
「人間が本当に幸せなときとはどんなときか?」
それは、人を幸せにできたときが一番の幸せだということを教えて下さいました。
それまで、自分が楽しく、幸せであればいいと思っていた私にとっては衝撃的なお話でした。
しかし、「確かにそうだなぁ」「そう出来たら本当に幸せだなぁ」と感じ、考えを改めました。
考えを変えるまでには、紆余曲折ありましたが、そうした私を社長が常に温かく見守り、関わり続けてくれたからこそ現在の私がいます。
だから、この会社が好きです。

働き方データ

  • 役員及び管理的地位にある者に占める女性の割合
    役員及び管理的地位にある者に占める女性の割合
    • 33.3%
      (9名中3名)
    • 2022年度

社内制度

研修制度 制度あり
Canの授業は、
「笑顔」で、「親切に」「ていねいに」「とことん関わる」授業です。
そして、子どもの可能性を開花させようとしています。

それができるようになるための研修を、社内研修で行います。

■社内研修
【入社前研修と入社直前研修】
入社前研修は、内定後、毎月1日、5時間位研修を行います。
入社直前研修は、入社の前月に9日間行います。
合計で入社までに25日間、合計125時間の研修を行います。

教科メンターや人間性育成メンターが、優しく、親切に、ていねいに、わかりやすく、とことん、つきっきりで研修をしますので、塾で教えたことがない人でも全然大丈夫ですよ!

【新人研修】
入社後の1年間は、教科メンターが、毎日、授業前に教科指導をします。
昨日の授業で困ったことについてのアドバイスや、今日これから行う授業についてのアドバイスなど、教科メンターが持っている知識を全て教えます。

【OJT研修】
教科メンターや人間性育成メンター、業務メンターが、仕事中にもどんどんアドバイスしてくれます。
どうしても実践してみないと分からないことも、
その場で改善できるので、どんどん成長できます。

【全体研修】
子どもの性格、やる気、理解度、自信、性別、知識、志望校によって授業や教え方を変えられるようにしています。
そのために、全体の社内研修を時々行います。

全体の社内研修の内容は、英語・数学・国語・理科・社会の教科研修だけではなく、
ロジャースの来談者中心療法、
アルバート・エリスの論理療法、
アブラハム・マズローの自己超越性心理学、
ビクトール・フランクルのロゴセラピー、
など各種心理療法を研修し、どの子でも教えることができるように授業のレベルアップを図っています。
又、人間性の研修も行い、自らの人間性のレベルアップも図っています。

このような研修を行うためにも、先生全員を正社員としています!
自己啓発支援制度 制度あり
■社外研修
日本で1番大きな研修会社(約13,000社が登録している)の研修を、社員さん全員に受講してもらっています。 いろいろな研修プログラムがあります。その人の成長度合いやキャリアプランによって、行く研修を決めていきます。

「自分に気づき、成長することができる研修」
「リーダーシップ研修」
「可能思考研修」
「コーチング研修」
「マネジメント研修」
「マスター コミュニケーション研修」
「実践ビジネススクール」
「経営理念塾」
「オンリーワン経営セミナー」
「企業内インストラクター養成コース」
などをその人のキャリアプランにあわせて研修に参加してもらっています。
上記の研修は全て、弊社の社員さんがたくさん参加した研修です。

研修費用は 全て会社で負担します。
1人の社員さんに年間で200万円位研修費用を負担する場合もあります。

理由は、社員さんの可能性を開花させてあげたいと思っているからです。
社員さんを人の役に立つ人間に育て、社員さんの人生を感謝と感動の人生にしたいと願っているからです。
メンター制度 制度あり
■rescueメンター制度
入社前の1年間と、入社後の1年間の合計2年間は、
1人の新入社員さんにつき、人間性育成メンターが1人、生活メンターが1人、業務メンターが1人、教科のメンターが1人の合計4人のメンターがつきます。

人間性育成メンターは、
その方の人間性を高めることができるように気づきを与えていき、人間的な成長ができるように関わっていきます。

生活メンターは、
仕事以外の日常生活全般について、困っていることのフォローを行い、初めての社会人生活で困らないように関わっていきます。

業務メンターは、
配属先の教室で、業務上のアドバイスやサポートをしたり、困っていることを解決するように関わっていきます。

教科メンターは、
教科に対するアドバイスや教科の研修を行い、Canの先生として子どもに教えられるように関わっていきます。

この4人のメンターによる指導で、教科を教えることでもプロになることができますし、人間性も高くなり、人間的にも大きく成長することができます。

ですので、今まで教えた経験がなくても、または一人暮らしなどの経験がなくても、全く心配が要りません。
ここまでする会社はどこにもありません。

なぜ、ここまでするのか?
新入社員さんを家族のように思っているからです!困った時は放っておかないのが、Canだからです!
rescueメンターチームみんなで新入社員さんをフォローしますので安心して下さいね!

■メンター食事会
入社後、月に1回、人間性育成&生活メンターと食事会を行います。
子どもの話や、悩みごとなど、何でも相談できる場としています。
キャリアコンサルティング制度 制度なし
社内検定制度 制度なし

採用実績

採用実績(学校)

<大学>
千葉大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、東京理科大学、日本大学、東洋大学、駒澤大学、専修大学、國學院大學、獨協大学、東海大学、神田外語大学、二松学舎大学、文教大学、東京工芸大学、大正大学、明治学院大学、亜細亜大学、国士舘大学、駒沢女子大学、大東文化大学、帝京大学、弘前大学、共栄大学、関東学院大学、神奈川大学、桜美林大学、東京都市大学、麗澤大学、武蔵大学、東邦大学、長野県立大学、東京学芸大学、立正大学、芝浦工業大学、関西大学、佛教大学

採用実績(人数) 2022年度 大卒 8名
2021年度 大卒 6名
2020年度 大卒 1名
平均年齢 27.3歳(2021年実績)
  • 過去3年間の新卒採用者数(男女別)
    過去3年間の新卒採用者数(男性) 過去3年間の新卒採用者数(女性) 過去3年間の新卒採用者数(合計)
    2022年 4 4 8
    2021年 4 2 6
    2020年 1 0 1

採用データ

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