最終更新日:2022/5/20

(株)成基【成基コミュニティグループ】

  • 正社員
  • 既卒可

業種

  • 教育

基本情報

本社
京都府
資本金
3,000万円
売上高
52億円(2020年2月グループ合計実績)
従業員
2,688名(正社員 322名 、コーチ/講師/スタッフ 2,366名)

私たちは、地球・国家・地域レベルの様々な課題に対して「人づくり」という観点から問題解決を図る企業です。

4月日程追加【 会社説明会 】ご予約をお待ちしております! (2022/03/22更新)

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こんにちは。成基採用担当です。

弊社は、関西(京都・大阪・滋賀・兵庫・奈良)で
様々な教育サービスを提供する『総合教育機関』です。


★成基はこんな方にオススメの会社です

・勉強だけではなく、人としての成長を支援する「本物の教育」がしたい人
・人の成長が自分の喜びにもなるという人
・新しいことにどんどんチャレンジしたい人
・自分を成長させながら仕事がしたい人
・人と関わることが好きな人


【選考フロー】

会社説明会&1次選考会
  ↓
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2次選考会
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3次選考会
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最終選考会


■■内定まで最短2~4週間!■■

成基の選考内容は、各回”完全シークレット”です。
ぶっつけ本番!あなたが「今、持てる力」を思う存分発揮してください。

みなさまとお会いできることを楽しみにしております!

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会社紹介記事

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上司との面談は、日々の業務を振り返りながらアドバイスを受けたり、相談に乗ってもらう場。客観的に長所や課題を伝えて能力を伸ばし、キャリア形成も支援しています。
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1年を通して、生徒やコーチ(講師)との関わり方、教室運営を学び、着実に成長。上司の支援を受けながらやりたいことに挑戦できる自由な風土が、やる気を高めてくれます。

教室には奇蹟が起こる。子どもたちと一緒にチャレンジをして成長できる仕事。

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目標は「2年目に教室長として、一人で何でもできる人材になること」。受け身でなく、自分のやりたいことに挑戦できることが魅力です。(香川さん:左、小村谷教室長:右)

ゴールフリー亀岡教室
教室長・小村谷 一誠/2013年入社
教務担当・香川 歩美/2020年入社

■教室長は新人をどう育てる?―
小村谷/
意思を尊重し、自主性と能力を伸ばすように心がけています。香川さんは入社早々、「もっと教室を華やかにした方がいい」と言って、教室内を飾ってくれたよね。
香川/
はい、飾りを作っていると、生徒たちが集まってきて、一緒に制作しましたよ!
小村谷/
香川さんはいろんなアイデアを出してくれるし、明るい場づくりが得意。生徒と保護者との三者面談では、生徒のために何ができるか考えて個別にプランを提案したり。その発信力は新人とは思えないくらいスゴイね。
香川/
初めての面談では何も提案できず、すごく落ち込みました。私は感情的なところがありますが、小村谷さんは冷静で論理的に考える真逆のタイプ。いいところをマネした結果です。

■仕事の醍醐味は?―
小村谷/
教室ではたびたび奇蹟が起こるんです。勉強ができない、やる気が起きない…そんな生徒が教室での学びを通して別人のように勉強に取組み、成績が一段と上がることがある。生徒の能力を伸ばす手助けができるのは、この仕事の醍醐味だね。また、生徒もコーチもみんなが頑張っている環境で働くことが原動力。2、3月に花開いたときは本当に嬉しくなるね。
香川/
私も生徒から「点数が取れた~」って笑顔で報告を受けたときが一番嬉しい。「人間、できないことはない!」って自分に言い聞かせています。
小村谷/
香川さんはもともと生徒には熱心。最近は営業活動にも自分から取り組んでいるよね。
香川/
教育とお金が結びつかなかったけど、小村谷さんに売上げを伸ばして発展しないと生徒に充実したサービスを提供できないと聞いて腑に落ちました。「すべては生徒のため」ですよね!

■職場の雰囲気は?―
小村谷/
堅苦しい雰囲気は苦手だし、みんなに楽しく過ごしてほしいからコミュニケーションを大切にしています。
香川/
一人で悩まず、何でも相談することができる、とても居心地の良い職場ですよね。
小村谷/
自分で解決する姿勢は偉いけど、周りに頼ることも大事。2年目には教室長として、いろいろなことにチャレンジしてほしいね。
香川/
はい、みんなの「居場所づくり」と「成長の場」になる教室を目指して頑張りますよ!

会社データ

プロフィール

「未来をつくる人をつくる」
成基コミュニティグループは、2022年で創業60年を迎えます。
現在も『総合教育機関』として、関西で様々な教育サービスを展開しています。

その使命は「人づくり」で社会問題を解決すること。

子どもたちが志望校合格のためだけに学ぶのではなく、
社会に出て志や夢を実現する力を発揮できるよう
自立を支援する場を提供しています。

事業内容
私たちの大いなるミッション(使命)は、
地球・国家・地域レベルの様々な課題に対して、
「人づくり」という観点から問題解決を図ることである。
(成基コミュニティグループグランドミッションより)


私たちの仕事の目的、存在意義は、グランドミッションにある通り
「人づくり」を通して社会の様々な課題を解決することです。

この目的を達成するために、
成基は『総合教育機関』として
0歳から大人まで全ての年代に対応した教育コンテンツを提供しています。

2歳児からを対象とした幼児教育。

小学生から高校生までを対象とした進学塾。

一人ひとりの個性を活かす個別教育。

人それぞれの能力を育み、互いに成長していく「教育コーチング」。

グローバル人財を育成する英語学童「GKC」。

2018年には子育て支援・働く女性支援として
新たに保育園「TAMランド」を滋賀県に開園。

更に2019年、発達障がいを持つ子どもたちが対象の療育教室
「ゴールフリーB5」と、ICTを駆使した自習教室
「ゴールフリーLab」がスタート。

そして2020年には「SCG日本語学校」も立ち上がりました。

これからも社会のあらゆる問題を解決していくために
プログラミング教育、専門職大学の設立など
様々な新規事業を展開する予定です。

みなさんのアイディアを「人づくり」という観点から活かし
実現できるフィールドが成基にはあります。
共に、社会の問題を解決してより良い世界へと変革していきましょう!


教育に関わる企業として、みなさんの将来に少しでも役立つような
「気づき、学び」を提供できるよう
1day仕事体験ではフィードバックの時間を用意しています!


お会いできることを、社員一同心より楽しみにしております。

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「能登島チャレンジ合宿」での様子です。「進学塾であり、人間塾である」というコンセプトのもと、勉強だけではなく人として必要なことを学ぶ場であり続けています。

本社郵便番号 604-0857
本社所在地 京都市中京区烏丸通二条上ル蒔絵屋町265-2 SCGビル
本社電話番号 075-256-8851
設立 1962(昭和37)年5月
資本金 3,000万円
従業員 2,688名(正社員 322名 、コーチ/講師/スタッフ 2,366名)
売上高 52億円(2020年2月グループ合計実績)
事業所 京都、大阪、滋賀、兵庫、奈良
平均年齢 39.1歳(男性:42.9歳 女性:35.3歳)
代表者 代表取締役兼CEO 佐々木喜一
事業内容 ・個別教育「ゴールフリー」
・中高進学教育 集団指導「成基学園」
・大学進学教育「東進衛星予備校」
・保育園「TAMランド」
・幼児教育「TAM」
・英語学童「GKC」
・療育教室「ゴールフリーB5」
・自立型学習「ゴールフリーLab」
・「SCG日本語学校」
・通信制高校提携校「ゴールフリー高等学院」
・ゴールフリープラス(フランチャイズシステム)
・理科実験教室「ダビンチ」
・プログラミング教室「ロボ団」
有給休暇取得率 54%
育児休暇取得者数(累計) 男性:1名 女性:62名
沿革
  • 1962年 創業
    • 前身のあすなろ学園設立
  • 1972年 新ブランド
    • 通信教育部発足
  • 1987年 組織変更
    • 現 成基コミュニティグループ代表 佐々木喜一が代表に就任
  • 1988年 新施設
    • 石川県能登島に自然学習施設 「能登島キッズランド」誕生
  • 1989年 新ブランド
    • 個別教育ゴールフリーの新設
      幼児教育TAMの新設
  • 2001年 組織変革
    • 成基コミュニティグループ分社化 6社体制へ
  • 2002年 意識改革
    • 教育コーチング導入
  • 2004年 新ブランド
    • 高等教育 東進衛星予備校 導入
      大学生就職支援事業 エデュバイト開始
  • 2005年 組織変革
    • ディビジョン制の導入
  • 2009年 新商品
    • グリムスクール導入
      小学生英語教室「レプトン」導入
  • 2010年 組織変革
    • ディビジョン制から地区・エリア制導入
      6社体制から1社化へ
  • 2012年 50周年
    • 創立50周年
      記念式典の開催
  • 2015年 新事業
    • 一般社団法人 日本エデュバイト協会設立
      (株)GLOBAL VISION設立
  • 2016年 新ブランド
    • 英語学童GKCの新設
  • 2017年 55周年
    • 創立55周年
  • 2018年 新ブランド
    • 成基の乳幼児教育 保育園TAMランド新設
  • 2019年 新ブランド
    • 発達障がい者支援の療育教室 ゴールフリーB5の新設
      高校生対象の自立型学習支援 ゴールフリーLabの新設
  • 2020年 新ブランド
    • SCG日本語学校の新設

働き方データ

  • 平均勤続勤務年数
    平均勤続勤務年数
    • 9.3年
    2020年度
  • 月平均所定外労働時間(前年度実績)
    月平均所定外労働時間(前年度実績)
    • 13時間
    2020年度
  • 役員及び管理的地位にある者に占める女性の割合
    役員及び管理的地位にある者に占める女性の割合
    • 20.0%
      (20名中4名)
    • 2020年度

社内制度

研修制度 制度あり
◆内定者合宿(新型コロナウイルス感染状況により変動)
チームビルディング、コミュニケーション、メンバーシップの醸成

合宿のミッションは、本物の信頼をベースとした「真のチーム」となること。
内定者同士、本音で意見をぶつけ合いながらお互いを高め合い、
協力し合うためのグループワークで構成された合宿です。

自分の課題とたくさん出会う一方で、
充実感、達成感、自己成長感で満たされていく時間を味わってください。

◆内定者ビジネススクール(内定式後~入社前実施)
(1)学びの心に火をつける模擬授業研修
(2)人のやる気、意欲を引き出す教育コーチング
(3)信頼を呼び込むビジネスマナー
(4)成基の顔になる 業界・会社・ディビジョン情報
(5)顧客感動を生む 面談・受信・顧客応対

他にも、スケジュール・タスク管理、報連相、ケーススタディ etc.
内定式後、月1回ペースで勉強会をおこないます。

講師陣は、みなさんのやる気、意欲、潜在能力を引き出すプロフェッショナル。
きっと「自分って、まだまだこんなに力があったんだ!」と自信をつけていただけます。
入社前に内定者同士の絆も深まり、大変好評です。

◆成基教育経営大学院
成基コミュニティグループに入社してから、
1年目、2年目、3年目…と、キャリアパスに合わせて、
必要な能力やスキルを身に付け、伸ばすための教育体系です。

配属先の部署で必要な業務スキルについては、この研修のシステムを基に
しっかりと身に付けていただけますのでご安心ください。

その他
◆新入社員フォローアップ研修
◆各事業所研修
◆入社2年目社員研修 など

学ぶ意欲があれば、配属先の部署を超えて社内の研修を幅広く受講することができ、多角的な物の見方やスキルが鍛えられます。

社内できちんと研修制度が整えられているため、業界の未経験者も大歓迎です!
自己啓発支援制度 制度あり
◆資格取得サポート制度
すべての資格・免許について受験料の一部(上限1万円)が補助されます。
その上で、業務上のスキルアップに繋がる資格・免許を取得した場合、奨励金がもらえます。
◆教育コーチング養成講座(初級~上級グレード)
内定後、入社前研修として初級講座へご参加いただけます。
こちらに合格すると、初級教育コーチの資格を取得可能です。
メンター制度 制度あり
◆シスター・ブラザー制度あり
入社1年目の社員全員に、比較的年齢の近い先輩社員が
シスターまたはブラザーとして1年間寄り添います。
キャリアコンサルティング制度 制度あり
年に1回、キャリアデザインシートという形で
次年度の働き方について全社員にアンケートが発信されます。
また、マネージャー試験、役員登用なども立候補制となっています。
社内検定制度 制度あり
◆昇格における試験(マネージャー試験等)

採用実績

採用実績(学校)

<大学院>
鹿児島大学、関西大学、関西学院大学、京都大学、京都教育大学、京都女子大学、神戸大学、滋賀大学、滋賀県立大学、島根大学、信州大学、同志社大学、名古屋大学、立命館大学、琉球大学、龍谷大学、金沢大学
<大学>
愛知学院大学、青森公立大学、愛媛大学、追手門学院大学、大阪大学、大阪教育大学、大阪経済大学、大阪芸術大学、大阪工業大学、大阪樟蔭女子大学、大阪市立大学、大阪体育大学、大阪府立大学、大谷大学、大手前大学、香川大学、鹿児島大学、金沢大学、関西大学、関西外国語大学、関西国際大学、関西学院大学、北九州市立大学、九州大学、京都大学、京都外国語大学、京都学園大学、京都教育大学、京都光華女子大学、京都工芸繊維大学、京都橘大学、京都ノートルダム女子大学、京都府立大学、京都府立医科大学、近畿大学、釧路公立大学、甲南大学、神戸大学、神戸松蔭女子学院大学、公立鳥取環境大学、滋賀大学、滋賀県立大学、四天王寺大学、下関市立大学、信州大学、創価大学、筑波大学、東京大学、鳥取大学、同志社大学、同志社女子大学、長野県立大学、名古屋大学、奈良大学、奈良教育大学、奈良県立大学、奈良女子大学、鳴門教育大学、南山大学、八戸工業大学、花園大学、一橋大学、兵庫教育大学、兵庫県立大学、広島大学、福岡大学、福知山公立大学、佛教大学、北海道大学、武庫川女子大学、山口大学、立教大学、立命館大学、立命館アジア太平洋大学、龍谷大学、和歌山大学、早稲田大学
<短大・高専・専門学校>
滋賀短期大学、びわこ学院大学短期大学部

採用実績(人数) 2019年 2020年 2021年
-------------------------------
28名  36名   24名
採用実績(学部・学科) 教育学部、文学部、歴史学部、政策創造学部、産業社会学部、スポーツ健康科学部、生命環境学部、法学部、経済学部、社会学部、理工学部、映像学部、外国語学部、情報理工学部、発達科学部、人間発達学部、表象文化学部、学芸部、学校教育学部、公共政策学部、臨床心理学部
  • 過去3年間の新卒採用者数(男女別)
    過去3年間の新卒採用者数(男性) 過去3年間の新卒採用者数(女性) 過去3年間の新卒採用者数(合計)
    2021年 15 21 36
    2020年 10 18 28
    2019年 16 16 32
  • 過去3年間の新卒採用者数
    採用者 過去3年間の新卒離職者数数
    2020年 36
    2019年 28
    2018年 32

採用データ

取材情報

努力と挑戦が実を結んだ4年目。自己成長が生徒の笑顔や教室の発展につながる!
入社4年目の同期メンバーが、これまでの軌跡と成長を振り返る
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