最終更新日:2024/10/10

(株)学研ココファン・ナーサリー【Gakkenほいくえん】

  • 正社員

業種

  • 幼稚園・保育園
  • 教育
  • 福祉サービス

基本情報

本社
東京都
PHOTO
  • 5年目以内
  • 教育・保育・公共サービス系

学研ならではの考え方、玩具にとても興味を引かれました。

  • T.S
  • 2021年 入社
  • 東京都市大学 
  • 人間科学部 児童学科
  • 保育士/絵本リーダー

会社・仕事について

ワークスタイル
  • 医療・福祉関連の仕事
  • チームワークを活かす仕事
  • 資格・専門能力が身につく仕事
現在の仕事
  • 仕事内容保育士/絵本リーダー

沢山の絵本に触れました。

今年度、毎月図書館から20冊ほど絵本を借りて子どもたちと読んできました。子どもが一緒になって参加する本、ワクワクする冒険の本、仕掛けがある本、文字や数を学べる本など絵本はたくさん、そして子どもの興味も様々です。その中でも面白く、「また読んで」となったのが「しゃっくりがいこつ」です。短めなお話ですが、がいこつがしゃっくりを止めようとする姿、意外な結末に子どもたちは大喜びでした。


友達と一緒と遊ぶことを楽しみ、一緒に過ごす姿があります。

今は3歳児からの持ち上がりで4歳児クラス担当しています。担任になったときは3歳でしたが、今では誕生日を迎えほとんどの子どもが5歳です。約2年子どもたちをみてきて、子どもたちの成長にはたくさん驚かされています。人間関係面でいうと始めは物の貸し借りは難しく、子ども同士のトラブルが多くありました。今では友達同士で解決しようとしたり、友達と一緒と遊ぶことを楽しんで一緒に誘い合い過ごす姿があります。


子どもへの理解を日々深めていきたいです。

できることは日々増え、子どもたちとの信頼関係も増してきましたが、まだ子どもについては知らないことばかりです。今後、いろんな行事や遊ぶ姿を通して、子ども理解を深めることにずっとチャレンジしていきたいです。


就職活動では自分がやりたい保育ができるかという点を重視していました。

学研の子どもの個性を大切にする保育、主体性を育む保育が私の保育感と合っていると感じ、入社を決めました。また、私は就職活動の際、それぞれの園の特色もよくみていました。学研ならではの考え方、玩具や体験にとても興味を引かれました。


応援メッセージ

園児の人数、考え方、園のいいところなどは様々です。気になる園が合った場合は積極的に質問をしたり、園見学にいったりし園の雰囲気や園の考え方をよく知ることが大切だと思います。自分に合った職場に出会えるよう、頑張ってください。


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