最終更新日:2024/8/29

(株)プラウ21

  • 正社員

業種

  • 出版
  • 教育

基本情報

本社
東京都
資本金
1,000万円
売上高
4億円(2023年12月実績)
従業員
27名(2023年12月現在)
募集人数
6~10名

子どもの「教育」に特化した編集のプロ

子供向けの教材やテスト、教育に関わるコンテンツを制作している会社です (2024/08/16更新)

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(株)プラウ21 採用担当の加藤です。

弊社の採用ページにアクセスしていただきありがとうございます。

プラウ21は、「教育」に特化した編集を専門に行っている会社です。
入試や模試などのテスト、塾や学校で使用する教材、子供向けの読み物などを制作しています。
「数学が好き!」「理科の問題をつくってみたい!」
「教育にかかわる編集者になりたい!」
「子どものために何かしてあげたい!」など、
そんな方におすすめの会社です。

現在、「国語」「社会」「情報」の募集受付を終了いたしましたが、
以下の職種は引き続き募集しております。
■算数・数学
■理科
■英語

8月27日(火)に上記職種をご希望の方を対象に
オンライン会社説明会を実施いたします。
プラウ21にご興味のある方、ぜひお申込みください。

(株)プラウ21 採用担当
TEL:03-3779-9881
mail:saiyou@plough21.co.jp

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会社紹介記事

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白を基調にした明るく整頓されたオフィスで仕事をすることができます。
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ミーティング、くつろぎスペース。リラックスできる雰囲気の中、ざっくばらんに打ち合わせをしたり交流を深めたりしています。

葛西社長から皆さんへのメッセージ

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代表取締役 葛西登美

私たちは、創業約25年のまだまだ若い会社ですが、
子どもたちの「考える力を伸ばす」という目標の下、テストや学習参考書、教育に関する書籍などの制作を受注してきました。

私たちは、これまでに培ったテストや教材制作、教育に関わるノウハウをもとに、
新たな自社商品の開発、新規市場の開拓や、海外での教育事業の参入を進めています。
そこには、さらに多くの子どもたちに豊かな教育を届けたいという思いがあります。

そのためには、ともにチャレンジし、
自ら率先して未知の分野を開拓できる若い力が私たちには必要不可欠だと思っています。
弊社は社歴や経験にとらわれず、一人ひとりのやる気、アイディアを尊重し、
新しいチャレンジや意見はどんどん取り入れています。
その中で、あらゆることに興味を抱き、深い思慮と行動力を兼ね備えた社員たちが、
協力しながら将来の会社をリードしていってほしいと考えています。
弊社はそうした社員たちの力を伸ばすための研修制度も充実しています。

是非、皆さんの若い力、熱い思いを存分に発揮してみませんか。

会社データ

プロフィール

株式会社プラウ21(トゥーワン)は、「教育」に特化した編集プロダクションとして2000年に設立。
「子どもの考える力を伸ばし、感動を共有する」を理念に、
教育に関わる編集のプロとして、テストや教材のほか、教育情報誌の制作も行っています。

■テストの制作がプラウ21の強み■
プラウ21は、年間1000本ものテストを制作しています。特に得意とするのは、模擬試験などの評価テストや、私立中学校・高校の入試問題制作。
これらは子どもの将来を左右するものですから、テスト制作の際は、「子どもの学力を正確に測ることのできるものをつくる」を使命にしています。

■教材編集は、好きな教科に集中できる「1人1教科専任制」■
学力を正確に測れるテスト制作を可能にしているのは、
社員一人ひとりが専門の教科に精通しているから。
例えば、中学の数学の問題を作成するには、中学の数学が解けるだけでは不十分。
小学校の算数を知り、さらには高校・大学の専門的な数学を知ったうえではじめて、中学生が数学を学ぶ意味を理解できるからです。

そのような理由から、編集者が1つの教科をとことん極められる「1人1教科専任制」を基本としています。

■情報誌編集は、取材、執筆、編集まで、トータルで対応■
受験情報誌や、子どもにかかわるデータ集、キャリア教育教材など、
多様な媒体を制作。
媒体の企画から、子どもや学校、企業の取材、執筆、編集などまでトータルで制作に関わることができます。

■入社1年目でも新商品・サービス開発に関われる■
プラウ21は、入社年度、部署にかかわらず、
どの社員も新商品・サービス開発に関われます。
「こんな教材を作りたい」「こんなことをサービス化できるのでは?」など、
やりたいことを形にしていきやすい環境です。

■編集スキル向上のための研修も充実■
そのため、社員研修も充実しています。外部の研修を活用しながら、
社内でも新人研修、レベルアップ研修、各部署での勉強会などを通して、
日々編集スキルや教科の知識を高めています。

設立以来一貫して、子どもたちの『考える力』を伸ばし、育てることができる教育教材を制作するという理念を持ってきました。
それはこれからも変わりません。
そして、近い将来には、日本だけではなく、世界中の子どもたちが、
自由に教育を受けられるような社会の実現に貢献していきたいと考えています。

事業内容
■私立中学校・高等学校 入試問題制作
全国の私立中・高校より依頼を受け、国・数・英・理・社の他、思考力テストなどを制作しています。

■小~高校向け教材制作
問題集からドリル、参考書まで教材全般を、各教科専任スタッフが企画から執筆、編集まで行っています。

■受験・教育情報など、教育に関わる書籍編集
小~高校生やその保護者、指導者向けの受験情報誌や企業とコラボした冊子などを制作。企画から学校・生徒取材、執筆、編集まで手がけています。

■DTP・図版作成
テストや教材、情報誌の紙面のデザイン・レイアウトや、教材で使用される図版の作成などを行っています。

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テスト制作で判断が難しいこと、迷うことがあれば話し合いで解決。まちがいのないようじっくりと取り組みます。

本社郵便番号 141-0031
本社所在地 東京都品川区西五反田2-30-4 BR五反田11F
本社電話番号 03-3779-9881
創業 1998年10月
設立 2000年1月
資本金 1,000万円
従業員 27名(2023年12月現在)
売上高 4億円(2023年12月実績)
主な取引先 atama plus(株) / (株)栄光 / (株)エジュテックジャパン / (株)エデュケーショナルネットワーク / (株)旺文社 / 開隆堂出版(株) / (株)学研ホールディングス / 学校図書(株) / (株)学書 / (株)学宝社 / 教育開発出版(株) / 教育出版(株) / (株)教育同人社 / (株)桐原書店 / (株)京葉学院 / (株)光文書院 / (株)好学出版 / (株)新学社 / (株)新興出版社啓林館 /数研出版(株) / (株)正進社 / (株)創育 / 中央出版(株) / 東京書籍(株) / 東京法令(株) / TOPPAN(株) / (株)文英堂 / (株)文響堂 / (株)文溪堂 / 
(株)ベネッセコーポレーション / 光村図書出版(株) / 明治図書出版(株) / 私立中学校・高等学校 他(敬称略、五十音順)
関連会社 (株)エバネクスト
沿革
  • 1998年10月
    • 東京都府中市において設立準備室開設
  • 2000年1月
    • 東京都品川区西五反田にて(有)プラウトゥーワン設立
  • 2000年10月
    • 株式会社に組織変更
  • 2000年11月
    • 事業拡大のため品川区平塚1丁目13番地に移転
  • 2002年4月
    • 韓国IT関連企業数社と業務・技術提携
  • 2005年6月
    • 事業拡大のため品川区平塚1丁目7番地に移転
  • 2006年3月
    • 中国IT関連企業数社と業務提携
  • 2013年2月
    • 事業拡大のため品川区西五反田2丁目30番地に移転

働き方データ

  • 役員及び管理的地位にある者に占める女性の割合
    役員及び管理的地位にある者に占める女性の割合
    • 33.3%
      (9名中3名)
    • 2023年度

社内制度

研修制度 制度あり
新人研修、OJT研修、レベルアップ研修(中堅社員向け)、外部研修(ビジネススキル、リーダー研修等)

採用実績

採用実績(学校)

<大学院>
東京学芸大学、早稲田大学、東京理科大学
<大学>
東京大学、京都大学、北海道大学、筑波大学、茨城大学、東京工業大学、東京学芸大学、埼玉大学、神戸大学、首都大学東京、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、立命館大学、日本大学、東洋大学、國學院大學、文教大学、武蔵大学、東京女子大学、大妻女子大学、立正大学

採用実績(人数)      2018年 19年 20年 22年 23年
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大学卒    5名  5名  3名  6名  3名
大学院了   ―   ―   2名  0名  0名
(2017年より一期生募集開始。21、24年は採用なし。)
採用実績(学部・学科) 文系理系関わらず採用しています。(例:文学部、理学部、法学部、経済学部、教育学部…など)
  • 過去3年間の新卒採用者数(男女別)
    過去3年間の新卒採用者数(男性) 過去3年間の新卒採用者数(女性) 過去3年間の新卒採用者数(合計)
    2023年 2 1 3
    2022年 0 6 6
    2021年 0 0 0

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