最終更新日：2025/2/21

(株)エイチアールエス

正社員
既卒可

業種

教育
サービス（その他）

基本情報

本社: 静岡県

資本金: 300万円

売上高: 6,709万円（2023年7月～2024年6月） ※2024年7月～2025年6月　期は決算前のため未定

従業員: 正社員：6名（パート・アルバイト：30名）

募集人数: 1～5名

会社概要
採用データ

会社紹介記事
会社データ
働き方データ
社内制度
採用実績

選考直結！ある程度自己裁量をもって働きたい方、大歓迎!!静岡県浜松市を中心に学習塾を展開する若い会社です[新卒・既卒ともに積極採用中]

【スピード選考実施中！オンライン面接OK！】自分のアイデアを活かして働きたい学生さんは必見！（2025/02/21更新）

伝言板画像

こんにちは。エイチアールエスの採用担当です。

弊社は個別指導塾の運営を通じて、将来の子どもたちの「未来を創る」仲間を募集しています。
教育業界に興味がある方はもちろん、自分のアイデアを積極的に発信しながら働きたい方は是非♪また、人と話すことが好き！誰かのサポートをしたい！など、とにかく人と関わる仕事をしてみたい方も大歓迎です★

会社説明会は原則オンラインで行っておりますが、対面でも可能です♪
ぜひお気軽に、下記連絡先までご連絡ください。お一人お一人誠意を持ってお迎えします。

会社電話：053-439-9555
メール：contact@hrs2015.co.jp

職場環境

社長や全ての社員との距離が近いため、肩肘張らずに仕事できます！
やりがい

生徒の成長を共に喜び、分かち合えること、生徒の人生に携われることは何事にも変え難いです。
キャリア

仕事だけではなく、プライベートにおいても目標設定をし、達成できるような取り組みをしています。

会社紹介記事

社員・アルバイト講師を含めた勉強会とバーベキューの集合写真です。よりよい職場環境づくりに力を入れています！授業は生徒5人に講師1人の効率的なスタイルを確立。リーズナブルな価格設定を実現し、業界を変えています！

: 社員・アルバイト講師を含めた勉強会とバーベキューの集合写真です。よりよい職場環境づくりに力を入れています！

: 授業は生徒5人に講師1人の効率的なスタイルを確立。リーズナブルな価格設定を実現し、業界を変えています！

教室運営だけでなく、会社運営に関する様々な業務も経験し、成長できます！

実績が評価され、全国大会にて表彰されました！会社としてもここから大きく成長していきます。	私たちは「未来を創る」という理念のもと、個別指導学院ヒーローズの教室展開を進めています。現在は浜松市内に3教室を展開する当社ですが、今後店舗展開を加速させ、当社が掲げている経営目標を達成させていきたいと考えております。また、社会から求められる「教育」とはどういう形であるか、を日々模索し、今後新しい事業の展開も視野に入れています。そのために皆さんには、教室運営に関わる業務を身につけていただきます。日頃の勉強指導はもちろんのこと、生徒管理・売上管理・営業活動・親御様との面談など、その業務は多岐にわたります。教室運営全体を通して生徒を成長させ、教室も成長させていきましょう。成長のさせ方は一人ひとり違います。あなたが描く「こんな教室にしたい」という想いを形にしていって下さい。意見、アイデアなど大歓迎です。もちろん、先輩社員含め会社全体でサポートしていきますので、失敗を恐れず積極的にチャレンジして下さい。また、当社は創業14年、20～30代社員が中心の若い会社です。教室の成長を達成できた後には、将来の幹部候補として会社の運営にも携わってもらいたいと考えています。フレッシュな皆さんのエネルギー＆リーダーシップで、会社全体を盛り上げていって下さい。子どもたちと共に成長したい想いを持つ方ならどなたでも大歓迎です。是非、私たちと一緒に未来を創り出しましょう。

実績が評価され、全国大会にて表彰されました！会社としてもここから大きく成長していきます。

私たちは「未来を創る」という理念のもと、個別指導学院ヒーローズの教室展開を進めています。現在は浜松市内に3教室を展開する当社ですが、今後店舗展開を加速させ、当社が掲げている経営目標を達成させていきたいと考えております。また、社会から求められる「教育」とはどういう形であるか、を日々模索し、今後新しい事業の展開も視野に入れています。

そのために皆さんには、教室運営に関わる業務を身につけていただきます。日頃の勉強指導はもちろんのこと、生徒管理・売上管理・営業活動・親御様との面談など、その業務は多岐にわたります。教室運営全体を通して生徒を成長させ、教室も成長させていきましょう。成長のさせ方は一人ひとり違います。あなたが描く「こんな教室にしたい」という想いを形にしていって下さい。意見、アイデアなど大歓迎です。もちろん、先輩社員含め会社全体でサポートしていきますので、失敗を恐れず積極的にチャレンジして下さい。

また、当社は創業14年、20～30代社員が中心の若い会社です。教室の成長を達成できた後には、将来の幹部候補として会社の運営にも携わってもらいたいと考えています。フレッシュな皆さんのエネルギー＆リーダーシップで、会社全体を盛り上げていって下さい。

子どもたちと共に成長したい想いを持つ方ならどなたでも大歓迎です。
是非、私たちと一緒に未来を創り出しましょう。

会社データ

プロフィール	静岡県浜松市中央区(旧中区・東区・北区)・浜名区(旧浜北区)に「個別指導学院ヒーローズ」をフランチャイズ展開する当社は、2015年1月に法人化し、今年で11年目を迎えます。現在では市内に3教室を運営しており、既存店のさらなる成長と、新規教室開校を目指しております。2027年までに3教室開校を目標としています。当社の掲げている経営方針では M(ミッション)：地域のみんなが集まるプラットフォーム V(ビジョン)：「こんなイイ塾ないぞ！」と言われ、楽しくあったかいみんなが帰ってくる場所を作る会社 V(バリュー)：「未来を創る：未来・創造・信頼・上質・実践」上記の3つを柱として、日々邁進しています。勉強を通じて、日頃指導している子どもたちのよりよい「未来」を創り、良い人生を歩んでほしい思いが込められています。そのうえで、ときに困難に直面したときにいつでも戻ってきて、相談してもらえるような「場所」となり、また新しいことに繋げていくきっかけを与えられる「地域のプラットフォーム」となることが弊社の目的です。この方針を掲げ、当社の全社員が楽しく前向きに仕事に取り組むことができる会社づくりを目指しております。当社の強みは何といってもアットホームな所。配属される教室は各々異なりますが、社長を含め全社員がいつでも話せる環境があります。仕事の上での相談事などはすぐ共有し、解決策を考えていきます。また教育業というとハードルが高い印象を抱くかもしれませんが、当社の社員はほぼ全員が教育業未経験からスタートしております。中にはもともと学校法人等への就職を志していたメンバーもおりますが、そういった方はよりスムーズに業務に慣れてもらうことができると思います。不安に臆することなく、チャレンジしていって下さい。全力でサポートします。また、当社では比較的裁量を持って仕事をすることができます。「こうしたらもっとよくなる！」というようなアイデアはどんどん挙げてもらい、実行していくことを大切にしています。既存の枠に囚われず、自分らしい教室運営をしてもらいたいと思っています。学校法人等の公教育ではできないような「個人によりそう指導法」を共に構築していきましょう。
事業内容	■学習塾の運営 ■教材作成本社の初生校の写真です。1号店を開業して今年で14年目となります。これまで培ってきた弊社の指導ノウハウを学んでいただき、自分だけの教室づくりを目指しましょう。

プロフィール

静岡県浜松市中央区(旧中区・東区・北区)・浜名区(旧浜北区)に「個別指導学院ヒーローズ」をフランチャイズ展開する当社は、2015年1月に法人化し、今年で11年目を迎えます。現在では市内に3教室を運営しており、既存店のさらなる成長と、新規教室開校を目指しております。2027年までに3教室開校を目標としています。

当社の掲げている経営方針では

M(ミッション)：地域のみんなが集まるプラットフォーム
V(ビジョン)：「こんなイイ塾ないぞ！」と言われ、楽しくあったかいみんなが帰ってくる場所を作る会社
V(バリュー)：「未来を創る：未来・創造・信頼・上質・実践」

上記の3つを柱として、日々邁進しています。

勉強を通じて、日頃指導している子どもたちのよりよい「未来」を創り、良い人生を歩んでほしい思いが込められています。そのうえで、ときに困難に直面したときにいつでも戻ってきて、相談してもらえるような「場所」となり、また新しいことに繋げていくきっかけを与えられる「地域のプラットフォーム」となることが弊社の目的です。

この方針を掲げ、当社の全社員が楽しく前向きに仕事に取り組むことができる会社づくりを目指しております。

当社の強みは何といってもアットホームな所。配属される教室は各々異なりますが、社長を含め全社員がいつでも話せる環境があります。仕事の上での相談事などはすぐ共有し、解決策を考えていきます。また教育業というとハードルが高い印象を抱くかもしれませんが、当社の社員はほぼ全員が教育業未経験からスタートしております。中にはもともと学校法人等への就職を志していたメンバーもおりますが、そういった方はよりスムーズに業務に慣れてもらうことができると思います。不安に臆することなく、チャレンジしていって下さい。全力でサポートします。
また、当社では比較的裁量を持って仕事をすることができます。「こうしたらもっとよくなる！」というようなアイデアはどんどん挙げてもらい、実行していくことを大切にしています。既存の枠に囚われず、自分らしい教室運営をしてもらいたいと思っています。学校法人等の公教育ではできないような「個人によりそう指導法」を共に構築していきましょう。

事業内容

■学習塾の運営
■教材作成

本社の初生校の写真です。1号店を開業して今年で14年目となります。これまで培ってきた弊社の指導ノウハウを学んでいただき、自分だけの教室づくりを目指しましょう。

本社郵便番号	433-8111
本社所在地	静岡県浜松市中央区葵西2-15-1
本社電話番号	053-439-9555
創業	2011年1月15日
設立	2015年1月5日
資本金	300万円
従業員	正社員：6名（パート・アルバイト：30名）
売上高	6,709万円（2023年7月～2024年6月） ※2024年7月～2025年6月　期は決算前のため未定
事業所	●個別指導学院ヒーローズ初生校：　浜松市中央区葵西2-15-1 ●個別指導学院ヒーローズ根洗校：　浜松市中央区根洗町404 ●個別指導学院ヒーローズ笠井校：　浜松市中央区笠井町1024-1
売上高推移	6,525万円（2022年7月～2023年6月） 5,448万円（2021年7月～2022年6月） 5,526万円（2020年7月～2021年6月） 6,335万円（2019年7月～2020年6月）
平均年齢	30歳
平均勤続年数	6年
沿革	2011年1月浜松市中区にて個別指導学院ヒーローズ初生校を開校 2012年9月浜松市浜北区にてヒーローズ染地台校を開校 2014年9月浜松市浜北区にてヒーローズ浜北校を開校 2015年1月 (株)エイチアールエスに法人化 2017年2月浜松市北区にてヒーローズ根洗校を開校 2018年3月染地台校移転に伴い、浜松市東区にてヒーローズ笠井校を開校 2024年4月新規事業店舗への移行に伴い、ヒーローズ浜北校を閉校

働き方データ

平均勤続勤務年数
- 5年
2023年度
月平均所定外労働時間（前年度実績）
- 20時間
2023年度
平均有給休暇取得日数（前年度実績）
- 10日
2023年度

前年度の育児休業対象者数・取得者数（男女別）

2024年度
対象者	0名	0名	0名
取得者	0名	0名	0名

前年度の育児休業取得率（男女別）

2024年度

男性

0%

女性

0%
役員及び管理的地位にある者に占める女性の割合
- 0%
  （2名中0名）
- 2024年度

社内制度

研修制度	制度あり ●新人研修　配属される教室の教室長が中心となり、生徒指導・日常業務などの研修を順次行っていきます。 ●教室長研修　生徒対応が一定以上のスキルに達した場合、教室運営・保護者面談などの研修を順次行っていきます。
自己啓発支援制度	制度なし
メンター制度	制度なし
キャリアコンサルティング制度	制度なし
社内検定制度	制度なし

採用実績

採用実績（学校）	＜大学院＞静岡大学＜大学＞静岡大学、静岡県立大学、信州大学、岩手大学、法政大学、中央大学、明治大学、中京大学、東海大学、常葉大学、福山大学、杏林大学、浜松学院大学、名古屋造形大学＜短大・高専・専門学校＞秋田工業高等専門学校エドモンズコミュニティカレッジもっと見る
採用実績（人数）	2019年　2020年　2021年　2022年　2023年 ------------------------------------------------------------------------ 中途入社１名　　　１名　　　ー　　　　ー　　　　ー新卒入社　ー　　　１名　　　２名　　　２名　　　２名 ------------------------------------------------------------------------ 　合計　１名　　　２名　　　２名　　　２名　　　２名

採用実績（学校）

＜大学院＞
静岡大学
＜大学＞
静岡大学、静岡県立大学、信州大学、岩手大学、法政大学、中央大学、明治大学、中京大学、東海大学、常葉大学、福山大学、杏林大学、浜松学院大学、名古屋造形大学
＜短大・高専・専門学校＞
秋田工業高等専門学校

エドモンズコミュニティカレッジ

採用実績（人数）

　　　　 2019年　2020年　2021年　2022年　2023年
------------------------------------------------------------------------
中途入社１名　　　１名　　　ー　　　　ー　　　　ー
新卒入社　ー　　　１名　　　２名　　　２名　　　２名
------------------------------------------------------------------------
　合計　１名　　　２名　　　２名　　　２名　　　２名

過去3年間の新卒採用者数（男女別）