最終更新日：2025/3/13

(株)成基【成基コミュニティグループ】

正社員
既卒可

業種

教育
福祉サービス
幼稚園・保育園
専門コンサルティング
サービス（その他）

基本情報

本社: 京都府

資本金: 3,000万円

売上高: 65億8,000万円（2023年2月グループ合計実績）

従業員: 2246名（正社員 366名、コーチ／講師／スタッフ 1880名）

募集人数: ※各募集コースをご参照ください。

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会社データ
働き方データ
社内制度
採用実績

教育事業の枠を超え、ソーシャルカンパニーとして社会問題の解決に貢献！

◆◆【3月】会社説明会【ご予約をお待ちしております！】◆◆ （2025/03/13更新）

＼教育事業の枠を超え、ソーシャルカンパニーとして社会問題の解決に貢献！／

こんにちは。
成基採用担当です。

弊社は、保育園や幼児教育、集団塾、個別指導、英語学童、
また通信制高校やフリースクール、放課後等デイサービスなど、
関西を中心に約150の教室を運営し、
お子さんの誕生から自立に至るまでの教育サービスを提供しています。

総合教育機関として成長してきた成基コミュニティグループ。
2024年には、MVV（ミッション・ビジョン・バリュー）を刷新しました。

長い歴史を持つ成基の理念をしっかりと守り継承しながら、
今後は、行政や専門機関、企業と連携し、
夢・志の実現を目指す子どもたちとそのご家庭の生涯パートナーとして
ソーシャルカンパニーへの進化を目指します。

★★成基はこんな方にオススメの会社です★★
・勉強だけではなく、人としての成長を支援する「本物の教育」がしたい人
・社会の様々な課題を解決するため、新しいことにチャレンジしたい人
・人の成長が自分の喜びにもなるという人
・自分を成長させながら仕事がしたい人

【選考フロー】
会社説明会＆1次選考会
　　↓
2次選考会
　　↓
最終選考会

■■内定まで最短2～4週間！■■
成基の選考内容は、各回”完全シークレット”です。
ぶっつけ本番！あなたが「今、持てる力」を思う存分発揮してください。
みなさまとお会いできることを楽しみにしております！

年に2回、上司と日々の業務を振り返りアドバイスなどを受ける、フィーバック面談を実施。そのほかにも新人を先輩がマンツーマンで支援するSSB制度などサポートが充実。 1年を通して生徒やコーチ（講師）との関わり方、教室運営を学び、２年目には教室長へ。上司が見守るなか、やりたいことに挑戦できる自由な風土が、やる気を高めてくれる。

: 年に2回、上司と日々の業務を振り返りアドバイスなどを受ける、フィーバック面談を実施。そのほかにも新人を先輩がマンツーマンで支援するSSB制度などサポートが充実。

: 1年を通して生徒やコーチ（講師）との関わり方、教室運営を学び、２年目には教室長へ。上司が見守るなか、やりたいことに挑戦できる自由な風土が、やる気を高めてくれる。

若手の意見も受け入れる風土。自由に、楽しく、やりたいことに挑戦できる！

飯田教室長（左）と田口さん（右）	ゴールフリー藤森教室（2022年時点）教室長：飯田遼／2018年入社、教務担当：田口剛大／2022年入社 ■教室長は新人をどう育てる？飯田／自分の価値観を押しつけないことが大切。本人の考えや目指す方向をじっくり聞くことから始めます。田口／飯田さんは、私のことを尊重してくれるんです。意見や提案を伝えると「まずはやってみよう」と受け入れてくれるので、やる気が高まります。飯田／田口くんは「考える能力」が高い！仕事の目的とやり方を伝えると、自分でアレンジして最適な方法を見つけ、楽しみながら仕事をしています。田口／最初は保護者対応が難しくて、飯田さんには何度も相談。今は子どもたちと保護者それぞれにとってのベストを探していくことが楽しいです。飯田／難易度の高い仕事も積極的に任せているけど、質を上げて頼もしいくらいに成長しているよ！ ■仕事の醍醐味は？田口／藤森教室は、2021年と2022年の春に成績優秀表彰を受けましたが、どのように取り組みましたか？飯田／教室長の役割は数字をつくること。今のスタッフの人数で生徒数が増えてもサービスの質を落とさないように「組織全体の最適化」を目指しました。業務の効率化で生じた時間で新しい施策を次々と実施し、成果を上げたことは嬉しかったね。田口くんは？田口／とある生徒の成績アップの要望を受けましたが、本人は勉強が苦手。絵を描くことが好きとコミュニケーションをとるなかで知り、ただ勉強させるのでなく絵を書く時間を作るのはどうか？と提案しました。絵も楽しんで、勉強も頑張るという進め方にご理解いただけたことが嬉しかったです！飯田／まさに成基が大切にする“志共育（こころざしきょういく）”だね。 ■キャリアステップは？飯田／２年目から教室長になるけど、どんな心境？田口／責任が伴いますが、裁量が増えるのでいろんなことに挑戦したいです。配属先の教室は地域からの信頼が厚くて業績も好調なので、自分の理想を加えてさらに大きくしたいです。飯田さんはエリア長ですよね！飯田／田口くんにはぜひ、自分のつくりたい教室をカタチにしてほしいね。そうだね、私はエリア長として９人の教室長の夢や目標をサポートしていく立場になるので、多くのメンバーと出会い、スケールの大きなことに挑戦したい。田口／成基の一番の魅力は人です。私も上司や先輩たちから刺激を受け、頑張っていきます！

飯田教室長（左）と田口さん（右）

ゴールフリー藤森教室（2022年時点）
教室長：飯田遼／2018年入社、教務担当：田口剛大／2022年入社

■教室長は新人をどう育てる？
飯田／自分の価値観を押しつけないことが大切。本人の考えや目指す方向をじっくり聞くことから始めます。
田口／飯田さんは、私のことを尊重してくれるんです。意見や提案を伝えると「まずはやってみよう」と受け入れてくれるので、やる気が高まります。
飯田／田口くんは「考える能力」が高い！仕事の目的とやり方を伝えると、自分でアレンジして最適な方法を見つけ、楽しみながら仕事をしています。
田口／最初は保護者対応が難しくて、飯田さんには何度も相談。今は子どもたちと保護者それぞれにとってのベストを探していくことが楽しいです。
飯田／難易度の高い仕事も積極的に任せているけど、質を上げて頼もしいくらいに成長しているよ！

■仕事の醍醐味は？
田口／藤森教室は、2021年と2022年の春に成績優秀表彰を受けましたが、どのように取り組みましたか？
飯田／教室長の役割は数字をつくること。今のスタッフの人数で生徒数が増えてもサービスの質を落とさないように「組織全体の最適化」を目指しました。業務の効率化で生じた時間で新しい施策を次々と実施し、成果を上げたことは嬉しかったね。田口くんは？
田口／とある生徒の成績アップの要望を受けましたが、本人は勉強が苦手。絵を描くことが好きとコミュニケーションをとるなかで知り、ただ勉強させるのでなく絵を書く時間を作るのはどうか？と提案しました。絵も楽しんで、勉強も頑張るという進め方にご理解いただけたことが嬉しかったです！
飯田／まさに成基が大切にする“志共育（こころざしきょういく）”だね。

■キャリアステップは？
飯田／２年目から教室長になるけど、どんな心境？
田口／責任が伴いますが、裁量が増えるのでいろんなことに挑戦したいです。配属先の教室は地域からの信頼が厚くて業績も好調なので、自分の理想を加えてさらに大きくしたいです。飯田さんはエリア長ですよね！
飯田／田口くんにはぜひ、自分のつくりたい教室をカタチにしてほしいね。そうだね、私はエリア長として９人の教室長の夢や目標をサポートしていく立場になるので、多くのメンバーと出会い、スケールの大きなことに挑戦したい。
田口／成基の一番の魅力は人です。私も上司や先輩たちから刺激を受け、頑張っていきます！

会社データ

プロフィール	成基コミュニティグループは、2025年で創業63年を迎えました。関西にて、お子さんの誕生から自立に至るまでの様々な教育サービスを展開しています。私たちの大いなるミッション（使命）は、地球・社会・個人が抱える様々な課題に対して、「志ある人づくり」を通じて、問題解決を図ることである。（成基コミュニティグループグランドミッションより）私たちの仕事の目的、存在意義は、MVVにある通り「志ある人づくり」を通して社会の様々な課題を解決することです。子どもたちが志望校合格のためだけに学ぶのではなく、地球や社会、他者に貢献したいという「志ある人づくり」を通して社会問題を解決することが、私たちの使命です。共に、社会の問題を解決してより良い世界へと変革していきましょう！
事業内容	0歳から大人、様々な「学び」へのニーズに対応した教育コンテンツを提供しています。・2歳児からを対象とした幼児教育「TAM」・小学生～中学生までを対象とした進学塾「成基学園」・一人ひとりの個性を活かす個別教育「ゴールフリー」・グローバル人財を育成する英語学童「GKC」・2018年に子育て支援・働く女性支援として、　保育園「TAMランド」を滋賀県に開園。・2019年には、発達障がいを持つ子どもたちが対象の　放課後等デイサービス「ゴールフリーB5」を開校・2020年には「SCG日本語学校」も開校・2023年にはオンラインフリースクール「シンガク」もスタートこれからも社会のあらゆる問題を解決していくために様々な新規事業を展開する予定です。あなたのアイデア一つであらゆる社会問題を解決できます。みなさんはどんな「人づくり」に興味がありますか？みなさんのアイディアを「志ある人づくり」という観点から活かし実現できるフィールドが成基にはあります。教育に関わる企業として、みなさんの将来に少しでも役立つような「気づき、学び」を提供できるよう、 1day仕事体験ではフィードバックの時間を用意しています！お会いできることを、社員一同心より楽しみにしております。「能登島チャレンジ合宿」での様子です。「進学塾であり、人間塾である」というコンセプトのもと、勉強だけではなく人として必要なことを学ぶ場であり続けています。

プロフィール

成基コミュニティグループは、2025年で創業63年を迎えました。
関西にて、お子さんの誕生から自立に至るまでの
様々な教育サービスを展開しています。

私たちの大いなるミッション（使命）は、
地球・社会・個人が抱える様々な課題に対して、
「志ある人づくり」を通じて、問題解決を図ることである。
（成基コミュニティグループグランドミッションより）

私たちの仕事の目的、存在意義は、MVVにある通り
「志ある人づくり」を通して社会の様々な課題を解決することです。

子どもたちが志望校合格のためだけに学ぶのではなく、
地球や社会、他者に貢献したいという「志ある人づくり」を通して
社会問題を解決することが、私たちの使命です。

共に、社会の問題を解決してより良い世界へと変革していきましょう！

事業内容

0歳から大人、様々な「学び」へのニーズに対応した教育コンテンツを提供しています。

・2歳児からを対象とした幼児教育「TAM」
・小学生～中学生までを対象とした進学塾「成基学園」
・一人ひとりの個性を活かす個別教育「ゴールフリー」
・グローバル人財を育成する英語学童「GKC」
・2018年に子育て支援・働く女性支援として、
　保育園「TAMランド」を滋賀県に開園。
・2019年には、発達障がいを持つ子どもたちが対象の
　放課後等デイサービス「ゴールフリーB5」を開校
・2020年には「SCG日本語学校」も開校
・2023年にはオンラインフリースクール「シンガク」もスタート

これからも社会のあらゆる問題を解決していくために
様々な新規事業を展開する予定です。
あなたのアイデア一つであらゆる社会問題を解決できます。

みなさんはどんな「人づくり」に興味がありますか？

みなさんのアイディアを「志ある人づくり」という観点から活かし
実現できるフィールドが成基にはあります。

教育に関わる企業として、みなさんの将来に少しでも役立つような
「気づき、学び」を提供できるよう、
1day仕事体験ではフィードバックの時間を用意しています！
お会いできることを、社員一同心より楽しみにしております。

「能登島チャレンジ合宿」での様子です。「進学塾であり、人間塾である」というコンセプトのもと、勉強だけではなく人として必要なことを学ぶ場であり続けています。

本社郵便番号	604-0857
本社所在地	京都市中京区烏丸通二条上ル蒔絵屋町265-2　SCGビル
本社電話番号	075-256-8851
設立	1962（昭和37）年5月
資本金	3,000万円
従業員	2246名（正社員 366名、コーチ／講師／スタッフ 1880名）
売上高	65億8,000万円（2023年2月グループ合計実績）
事業所	京都、大阪、滋賀、兵庫、奈良
平均年齢	36.7歳
代表者	代表取締役兼CEO　佐々木雄紀
事業内容	・個別教育「ゴールフリー」・中高進学教育集団指導「成基学園」・大学進学教育「東進衛星予備校」・保育園「TAMランド」・幼児教育「TAM」・英語学童「GKC」・療育教室「ゴールフリーB5」・自立型学習「ゴールフリーLab」・「SCG日本語学校」・通信制高校提携校「ゴールフリー高等学院」・オンラインフリースクール「シンガク」
有給休暇取得率	49％
育児休暇取得率	男性：39.6%　女性：100％（2021年度実績）
沿革	1962年　創業前身のあすなろ学園設立 1972年　新ブランド通信教育部発足 1987年　組織変更現成基コミュニティグループ会長　佐々木喜一が代表に就任 1988年　新施設石川県能登島に自然学習施設　「能登島キッズランド」誕生 1989年　新ブランド個別教育ゴールフリーの新設幼児教育TAMの新設 2001年　組織変革成基コミュニティグループ分社化　6社体制へ 2002年　意識改革教育コーチング導入 2004年　新ブランド高等教育東進衛星予備校導入大学生就職支援事業エデュバイト開始 2005年　組織変革ディビジョン制の導入 2009年　新商品グリムスクール導入小学生英語教室「レプトン」導入 2010年　組織変革ディビジョン制から地区・エリア制導入 6社体制から1社化へ 2012年　50周年創立50周年記念式典の開催 2015年　新事業一般社団法人　日本エデュバイト協会設立 2016年　新ブランド英語学童GKCの新設 2017年　55周年創立55周年 2018年　新ブランド成基の乳幼児教育　保育園TAMランド新設 2019年　新ブランド発達障がい者支援の療育教室　ゴールフリーB5の新設高校生対象の自立型学習支援　ゴールフリーLabの新設 2020年　新ブランド SCG日本語学校の新設 2022年　60周年創立60周年 2023年　新ブランド現成基コミュニティグループ代表　佐々木雄紀が代表に就任オンラインフリースクール「シンガク」の新設 2024年　新ブランド進学型個別教育「シン個別」の新設

働き方データ

平均勤続勤務年数
- 9.9年
2023年度
月平均所定外労働時間（前年度実績）
- 13.3時間
2023年度
平均有給休暇取得日数（前年度実績）
- 8.9日
2023年度

前年度の育児休業対象者数・取得者数（男女別）

2023年度
対象者	2名	8名	10名
取得者	-名	-名	-名

前年度の育児休業取得率（男女別）

2023年度

男性

-%

女性

-%
役員及び管理的地位にある者に占める女性の割合
- 21.5%
  （65名中14名）
- 2022年度

社内制度

研修制度	制度あり ◆内定者合宿チームビルディング、コミュニケーション、メンバーシップの醸成合宿のミッションは、本物の信頼をベースとした「真のチーム」となること。内定者同士、本音で意見をぶつけ合いながらお互いを高め合い、協力し合うためのグループワークで構成された合宿です。自分の課題とたくさん出会う一方で、充実感、達成感、自己成長感で満たされていく時間を味わってください。 ◆内定者ビジネススクール（内定式後～入社前実施）（1）学びの心に火をつける模擬授業研修（2）人のやる気、意欲を引き出す教育コーチング（3）信頼を呼び込むビジネスマナー（4）成基の顔になる　業界・会社・ディビジョン情報（5）顧客感動を生む　面談・受信・顧客応対他にも、スケジュール・タスク管理、報連相、ケーススタディ etc. 内定式後、月1回ペースで勉強会をおこないます。講師陣は、みなさんのやる気、意欲、潜在能力を引き出すプロフェッショナル。きっと「自分って、まだまだこんなに力があったんだ！」と自信をつけていただけます。入社前に内定者同士の絆も深まり、大変好評です。 ◆成基教育経営大学院成基コミュニティグループに入社してから、 1年目、2年目、3年目…と、キャリアパスに合わせて、必要な能力やスキルを身に付け、伸ばすための教育体系です。配属先の部署で必要な業務スキルについては、この研修のシステムを基にしっかりと身に付けていただけますのでご安心ください。その他 ◆新入社員フォローアップ研修 ◆各事業所研修 ◆入社2年目社員研修　など学ぶ意欲があれば、配属先の部署を超えて社内の研修を幅広く受講することができ、多角的な物の見方やスキルが鍛えられます。
自己啓発支援制度	制度あり ◆資格取得サポート制度すべての資格・免許について受験料の一部（上限1万円）が補助されます。その上で、業務上のスキルアップに繋がる資格・免許を取得した場合、奨励金がもらえます。 ◆教育コーチング養成講座（初級～上級グレード）内定後、入社前研修として初級講座へご参加いただけます。こちらに合格すると、初級教育コーチの資格を取得可能です。
メンター制度	制度あり ◆シスター・ブラザー制度あり入社1年目の社員全員に、比較的年齢の近い先輩社員がシスターまたはブラザーとして1年間寄り添います。
キャリアコンサルティング制度	制度あり年に1回、キャリアデザインシートという形で次年度の働き方について全社員にアンケートが発信されます。また、マネージャー試験、役員登用なども立候補制となっています。
社内検定制度	制度あり ◆昇格における試験（マネージャー試験等）

採用実績

採用実績（学校）	＜大学院＞鹿児島大学、関西大学、関西学院大学、京都大学、京都教育大学、京都女子大学、神戸大学、滋賀大学、滋賀県立大学、島根大学、信州大学、同志社大学、名古屋大学、立命館大学、琉球大学、龍谷大学、金沢大学＜大学＞愛知学院大学、青森公立大学、愛媛大学、追手門学院大学、大阪大学、大阪教育大学、大阪経済大学、大阪芸術大学、大阪工業大学、大阪樟蔭女子大学、大阪市立大学、大阪体育大学、大阪府立大学、大谷大学、大手前大学、香川大学、鹿児島大学、金沢大学、関西大学、関西外国語大学、関西国際大学、関西学院大学、北九州市立大学、九州大学、京都大学、京都外国語大学、京都教育大学、京都光華女子大学、京都工芸繊維大学、京都橘大学、京都ノートルダム女子大学、京都府立大学、京都府立医科大学、近畿大学、釧路公立大学、甲南大学、神戸大学、神戸松蔭女子学院大学、公立鳥取環境大学、滋賀大学、滋賀県立大学、四天王寺大学、下関市立大学、信州大学、創価大学、筑波大学、東京大学、鳥取大学、同志社大学、同志社女子大学、長野県立大学、名古屋大学、奈良大学、奈良教育大学、奈良県立大学、奈良女子大学、鳴門教育大学、南山大学、八戸工業大学、花園大学、一橋大学、兵庫教育大学、兵庫県立大学、広島大学、福岡大学、福知山公立大学、佛教大学、北海道大学、武庫川女子大学、山口大学、立教大学、立命館大学、立命館アジア太平洋大学、龍谷大学、和歌山大学、早稲田大学＜短大・高専・専門学校＞滋賀短期大学、びわこ学院大学短期大学部もっと見る
採用実績（人数）	2020年　2021年　2022年　2023年　2024年 --------------------------------------------------- 36名　　 24名　　 28名　　 22名　　20名
採用実績（学部・学科）	教育学部、文学部、歴史学部、政策創造学部、産業社会学部、スポーツ健康科学部、生命環境学部、法学部、経済学部、社会学部、理工学部、映像学部、外国語学部、情報理工学部、発達科学部、人間発達学部、表象文化学部、学芸部、学校教育学部、公共政策学部、臨床心理学部

過去3年間の新卒採用者数（男女別）


2023年	10名	12名	22名
2022年	13名	15名	28名
2021年	3名	21名	24名

過去3年間の新卒採用者数・
離職者数・定着率

	採用者	離職者	定着率
2023年	22名	-名	-%
2022年	28名	-名	-%
2021年	24名	-名	-%

先輩情報

授業と教務の両立で広いスキルを養い、2年以内に教室長を目指す: 森岡　優希

2022年入社

大阪産業大学

デザイン工学部情報システム学科

次世代教育ディビジョン第1エリア知求館成基学園教務

算数・数学の授業と教務、教室運営など、幅広い業務を担当

取材情報

教育事業の枠を超え、ソーシャルカンパニーとして社会問題の解決に貢献！: 創立から60余年にわたる改革の歴史と将来ビジョンを新代表が語る

QRコード

https://job.mynavi.jp/26/pc/search/corp52059/outline.html
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