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最終更新日:2026/4/20
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・ご応募多数の場合は抽選です Lこのイベントに参加できなかった場合「特別イベント」を個別にご案内 L参加者には早期選考を特別にご案内 L参加者には二次選考を免除【場所】兵庫県神戸市中央区江戸町94-2(阪急・阪神・JR各路線 三宮駅最寄)【募集人数】各回12名【支給】報酬・交通費支給なし【昼食】4種から選べる昼食を用意【服装】スーツ(ネクタイ・ジャケットの着用不要)
「インターンシップってどうせ企業の説明がメインでしょ」「時間持て余すのもイヤだし面倒くさいな」そんなインターンシップをイメージしていませんか?私たちのインターンシップは「超絶体験型」とも言える時間を提供します。なぜなら、参加者全員が主体的に発言・行動できるプログラムだから。学習塾だけど、自分の才能を開花させて一般社会で通用するスキルを磨き抜くためのプログラムが特長です。「自分の長所ってなんだろう・・・」「自分は社会で通用するんだろうか」そんな心配や不安を吹き飛ばし、自信へと繋げていくのが私たちが主催するイベントの最大の特徴かもしれません。#自己成長 #アップデート #スキルアップ #自信 #強みこれらのワードが気になる&興味深いと感じた人はエントリーしなきゃ損!大学や学部学科関係なく誰もが参加できるイベントだからこそ、自分を試す場として活用してほしいです!!あなたのポテンシャルを引き出すため、自分の”武器”を見つけるお手伝いを、私たちも全力で取り組みます!-・-・-・-・-・-・-・-・-・-・-<開催日時>■1st ~自分を知り・高めるためのプログラム~ ※開催時間はすべて10時30分~16時30分です。 L 1回目)2026年6月20日(土) L 2回目)2026年7月18日(土) L 3回目)2026年8月 8日(土) L 4回目)2026年8月17日(月) L 5回目)2026年8月22日(土) ※いずれか1回の参加です(ご希望の場合は複数回参加可能です) ※但し定員超過の場合は初回参加の方を優先します ※開催場所は関西本部(神戸三宮)です■2nd ~学習塾の仕事を知るためのプログラム~ ※開催時間はすべて10時30分~16時30分です。 L 授業実演を体験!>>> 2026年 9月5日(土) L 教材の作問を体験>>> 2026年 9月12日(土) L 塾の出来事を体験>>> 2026年 9月19日(土) ※いずれか1回の参加です(ご希望の場合は複数回参加可能です) ※開催場所は関西本部(神戸三宮)です-・-・-・-・-・-・-・-・-・-・-<イベント参加のメリット>・ 昼食のお弁当が4種類からお好みで選べる!・ 人気かつ自己成長に繋がる書籍を1冊進呈!(※2nd参加時のみ)-・-・-・-・-・-・-・-・-・-・-<プログラム概要> ※内容は変更する場合がありますー1stー[1]「ネームカードを作ろう」 ┗自身の表現力が試されるプログラム。日常でどれだけ意識のアンテナが立っているかが試されます[2]「自己アピールの方法」 ┗コーチング形式の座学で自己アピールの苦手意識を無くすコツを伝授します[3]「自分を知ってもらう時間」 ┗[2]で得た知見を用いてチャレンジ。上手くできなくても得られることがあればOK[4]「教育業界と日能研を知る」 ┗学習塾業界の今と未来を見据えて業界の実態を知っていただく時間[5]「相手を知り魅力を伝える」ー毎年超人気!ー ┗相手をどうセールスする?魅力を引き出す視点を持って情報を引き出す!とてもチャレンジングなコンテンツ[6] 日替わりコンテンツ ※すべてグループワークです ┗6月日〔日能研と他社を調べてお客様に良さを伝える広告制作を考える!〕 ┗7月日〔人 事担当の立場を知る事ができる!”選ばれ”ポイントを見つけよう!〕 ┗8月-1〔話題やデカいテーマの時事問題を解決できるかトライしてみよう!〕 ┗8月-2〔接客バイトでも役立つ!?理不尽な苦情に動じないマインドを学んでみる!〕 ┗8月-3〔メンバーでお互いの良さを引き出して最高の自己PRシートを作り合おう!〕-・-・-・-・-・-・-・-・-・-・-―2ndプログラム―・「表現力向上プログラム」 ┗自分の表現力が「相手に伝わるか」「心情を表せているか」を発見しアップデートに!・「アドリブ力向上プログラム」 ┗アドリブが苦手で会話が不安・・・そんな悩みを払拭して、胸を張れる機会に!・ 月別コンテンツ 9月5日⇒〈算数講師として模擬授業体験〉 ┗自分が講師に!?模擬授業を実演。授業計画を練って・見せて・フィードバックを得てみよう! 9月12日⇒〈国語講師として作問体験〉 ┗「熟語パズル」や「外来語問題パズル」を考えて・作って・考えさせる!楽しく学べると毎年人気!! 9月19日⇒〈受付事務の塾現場体験〉 ┗「塾で実際に起こった問題を解決」するためチーム一丸に!そして「小学2年生向けの楽しい問題づくり」にもチャレンジ!子どもたちを思い浮かべながら取り組もう!・「自分の未来を語る時間」 ┗自分が思い描く未来を語りつくして聞き手に耳を傾けてもらおう!
以下の予定が重複しています