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最終更新日：2026/8/22
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自分が教えたことで子どもたちが成長するさまを日々感じられることが、教育の仕事の面白さです。
教育・研修制度が充実しており、時短勤務制度や産休・育児休暇取得実績もあり働きやすい環境です。
70年に迫る伝統を持つ学習塾で、幼児～大学受験までの一貫教育を実施しています。
「子どもが好きで生徒の役に立てることに喜びを感じられる人が、やりがいを持って働ける環境です」と話す澤田さん。
私は、中学時代から教育に関わる仕事に就きたいと考えていました。教育実習を経験し、公務員として教員になる道も検討しましたが、塾に勤めていた友人の話を聞く中でその世界に強く惹かれ、自分の力を試してみたいと思い、野田塾に入社しました。教育の仕事の面白さは、何といっても自分の指導によって子どもたちが成長していく姿を日々実感できることです。学力の向上はもちろんですが、それ以上に、人として前向きに変わっていく様子を間近で見られることに大きなやりがいを感じています。そのため、授業の冒頭には短い時間でも必ず子どもたちに語りかける時間を設けています。大きなテストに向かう心構えを伝えたり、気持ちを切り替えるきっかけを与えたりすることで、学力だけでなく人としての成長も支えたいと考えています。 塾に課せられた使命は、子どもたちの成績を伸ばし、一人ひとりを志望校合格へ導くことです。合格発表の知らせを受けたときの喜びは、何度経験しても特別なものです。努力を重ねたのは子どもたち自身ですが、その成果は私たちの指導に対する確かな評価でもあります。野田塾では、すべての子どもたちに質の高い教育を提供するため、入社前から綿密な研修を行い、入社後も継続的に研修を重ねる仕組みを整えています。新たな教科を担当する際にも実践的な研修を行い、常に高い水準を保ち続けています。私自身、通常の教務に加え、校長として校舎全体のマネジメントも担ってきました。校舎には地域ごとの個性があり、それぞれに合った指導や運営が求められます。講師陣の育成や授業方針の共有を通して、校舎全体の教育の質を高めることに力を注いできました。校舎というチームの力を最大限に引き出し、合格という成果につなげられたときには、大きな達成感を覚えます。現在は社会科科長として、教科全体の統括を担っています。塾で使用する教材を見直し、より分かりやすく成果につながる内容へと改善すること、講習で扱うテーマや重点単元を検討することが主な役割です。授業という現場で子どもたちと向き合うやりがいに加え、教科全体の仕組みづくりに関わることで、より多くの子どもたちの成長を支えられることに大きな責任と充実感を感じています。（江南校・古知野校 澤田拓帆）
わくわく歴史探検にて。
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＜大学院＞ 岡山大学、岐阜大学、名古屋大学、北海道大学 ＜大学＞ 愛知大学、愛知学院大学、愛知教育大学、愛知県立大学、愛知淑徳大学、関西大学、京都外国語大学、近畿大学、金城学院大学、岐阜大学、岐阜聖徳学園大学、高知大学、神戸大学、滋賀大学、静岡大学、島根大学、信州大学、中京大学、東海大学、富山大学、豊橋技術科学大学、同志社大学、名古屋大学、名古屋外国語大学、名古屋工業大学、名古屋市立大学、南山大学、日本福祉大学、弘前大学、広島大学、北海道大学、三重大学、名城大学、山梨大学、横浜国立大学、立命館大学、早稲田大学 ＜短大・高専・専門学校＞ 三重短期大学
