EIJUSOグループ【社会福祉法人永寿荘／学校法人永嶋学院】[グループ募集]

音楽大学を卒業し、音楽療法士を目指して就職活動をしていたため、すでに音楽療法士が在籍している法人と迷っていました。永寿荘を選んだ決め手は、見学で感じた空気感。ご利用者様と職員の距離の近さや、交わされる言葉のあたたかさに惹かれたんです。挨拶や、普段の感謝の気持ちを「サンクスカード」にして伝え合う文化も印象的でした。当たり前のことを、当たり前に続けている。その誠実さに惹かれました。今は特別養護老人ホームで、ご利用者様の食事や入浴、移動のサポートをしています。ユニット型で、10名ずつの少人数ケア。最近はスタンディングリフトなどの福祉用具も導入され、職員の負担軽減と安全な介助の両立が進んでいます。

私は介護未経験で飛び込みました。最初の頃は体の使い方もうまくいかず、毎日のように悩んでいました。周りの先輩はテキパキと動いていて、自分だけが置いていかれている気がして、そんなとき先輩に相談すると、こう言ってくれました。「確かに技術は大事。でも、かわたさんはご利用者様の小さな変化によく気づくよね。それって、すごく大切な力。だから、そのままのかわたさんらしさを大事にして」。その言葉を聞いた瞬間、肩の力がすっと抜けました。できないことばかりを気にしていたけれど、私の良いところをちゃんと見てくれている人がいる。自分の強みを認めてもらえたことで、「このまま成長していけばいいんだ」と思えました。あの日の言葉は、今も私の支えです。

得意のピアノも活かしています。地域の方とご利用者様が一緒に歌う時間をつくり、私は伴奏を担当。「楽しみにしていたのよ」と早くから準備してくださるご利用者様の姿を見ると、胸がいっぱいになります。音楽療法士になる夢は今も変わりません。ここで経験を積み、誰かの力になりながら、いつかもっと大きな「楽しい」を届けたいと思っています。永寿荘は挑戦を応援してくれる場所です。複数の事業所があるので、1つの場所にとどまらず、音楽を通して様々な事業所をつないでいきたいです。やってみよう、と声をあげれば、周りが一緒に考えてくれる。上手くいかないことがあっても、次につながるように支えてくれる。だから私は、今日も前を向いて働けています。

就職活動中は、永寿荘の中規模園とほかの小規模園とで、最後まで迷っていました。少人数の方が一人ひとりにじっくり関われるのではないか、と思っていたからです。それでも永寿荘の保育園を選んだのには理由があります。ひとつは、採用担当者の言葉でした。「0～5歳までの子どもを見られる永寿荘の園で経験を積んだ方が、長い目で見て力になるはず」と、私の将来を一緒に考えながら話してくれたんです。ただ採用するための説明ではなく、本気で私の成長を考えてくれていると感じました。その姿勢に、この法人の“人を大切にする”文化を見た気がしました。

入職前の3月には研修があり、実際にいろいろなクラスに入りました。最初はとても緊張しましたが、先生方があたたかく迎えてくれて、見学のとき以上に職員同士の雰囲気の良さを感じて、安心して4月を迎えられたことを、今でも覚えています。今になって思うと、学生の頃の私は「先生らしくしなきゃ」と力が入りすぎていました。でも、先輩たちは自然体で、肩の力を抜いて子どもたちと向き合っていたんです。自分がガチガチだと、子どもたちも緊張してしまう。そう気づいてから、私も少しずつ変わりました。実習のときよりも今の方がずっと保育を楽しめています。先生を見るのではなく、子どもを見る。子どもファーストでいられるようになったのは、大きな変化です。

今は3歳児クラスの担任として、21人の子どもたちを3人で見ています。2年目ですが、ハロウィンパーティーのリーダーも任せてもらいました。最初は不安でしたが、主任や先輩がそばで支えてくれるなかで挑戦をし、行事を終えたときの達成感と、「先生ありがとう」と子どもや保護者の方から声をかけてもらえた瞬間に、この仕事を選んでよかったと心から思いました。また、挑戦を後押ししてくれる人と、共に育ち合える仲間がいる永寿荘を選んだことも、本当に良かったと思っています。経験豊富な先輩からアドバイスをもらえることはもちろん、新人の私の意見も受け入れてくれて、「みんなで保育をしている」と実感できる環境です。

私は社会福祉学科出身で、学生時代は福祉制度や政策など、どちらかといえば行政に近い分野を学んでいました。正直、介護の現場は専門外。それでも永寿荘に惹かれたのは、法人がミッションに掲げる「For The Community」の言葉が表すとおり、目の前のご利用者様を大切にするのはもちろん、その先の地域全体を見据える広い視野に共感したからです。

新卒で入職し、2年目にはチューター、3年目には行事の実行委員長、4年目にはユニットリーダーに。ご利用者様のケアだけでなく、職員のマネジメントにも関わるようになりました。そして8年目で介護副主任に。役割が変わるたびに、自分の視点も変わっていきました。今は職員の指導・教育と業務改善を中心に担っています。例えば福祉用具の導入を推進することも私の役割。実際に最近はスタンディングリフトのデモ機を入れ、職員の腰への負担軽減や安全性向上を検証しています。機器の進歩は早い。だからこそ情報を集め、費用対効果を考え、現場にとって本当に必要かを見極めて提案することが私の役割です。育成に関わるようになって、大きく変わったことがあります。それは「教える」という考え方。単に知識を渡すのではなく、次の世代につなげられる人を育てることが重要です。そのためには、自分の行動や判断の根拠を言語化する必要があります。再現性を持たせることが、組織の未来をつくると考えています。

そして今、法人全体のDXプロジェクトにも携わっています。ファイル管理のクラウド化、勤怠や経費のデジタル化、ポータルサイトの構築。AIの活用にあたってはガイドライン作成を担当し、各現場で議事録作成や書類作成に活用されています。私はもともとデジタルが得意だったわけではありません。ただ「無駄を減らしたい」「属人化をなくしたい」という思いからノーコードツールの研修を受け、「やりたかったのはこれだ！」と感じてから、自分で学び続けています。挑戦を後押ししてくれる土壌と、失敗しても「やってみて修正すればいい」と言ってもらえる懐の深さが、私をここまで成長させてくれました。業務が効率化されれば、その分、ご利用者様と向き合う時間が増えます。テクノロジーは人のためにある。その実感を、これからも現場で形にしていきたいです。